شرح نص بالحقيقة يبنى الوطن - محور الشعر الوطني
شرح قصيدة بالحقيقة يبنى الوطن - للشاعر أحمد شوقي محور الشعر الوطني أولى ثانوي تعليم ثانوي تونس قسم شرح نص - شرح نص,اولى ثانوي,لغة عربية,شرح,تقديم,تحليل,الاجابة عن الاسئلة,,charhnas,char7nas,Cours arabe Exercices Corrigés gratuit,char7nas 1ère année secondaire,Cours arabe 1ère année secondaire,


شرح نص بالحقيقة يبنى الوطن - أولى ثانوي - محور الشعر الوطني للكاتب أحمد شوقي



صورة


شرح نص بالحقيقة يبنى الوطن - أحمد شوقي
شرح قصيدة بالحقيقة يبنى الوطن - أحمد شوقي


التقديم .. قصيدة بالحقيقة يبنى الوطن :
قصيدة وطنية مأخوذة من ديوان الشوقيات للشاعر المعاصر أحمد شوقي و تندرج ضمن محور الشعر الوطني .


الموضوع :
فضح الشاعر (أحمد شوقي) للمستعمر و التشهير بأفعاله و أعماله و تحميل المسؤولية لأفراد الشعب في الدفاع عن الوطن و تحقيق نهضته أو رقيه.


التقسيم
المقاطع
الوحدات : المعيار : يمكن أن نقسم النص حسب معيار تنوع الموضوع إلى 3 مقاطع :
من ب 1 إلى ب 5 : سياسة المسعمر العدوانية
من ب 6 إلى ب 11: لوم الجيل السابق
بقية القصيدة : نصح الجيل الجديد




الشرح :
الأفعال المسندة للمستعمر : أعطى , أقام , أقسم , يسوسها ...
تعكس الأفعال المسندة للمستعمر مجموعة من القيم السلبية التي كان يؤسس عليها فعلها الإستعماري كالكذب و المراوغة و الخداع لتضليل الشعب المصري .
نهج المستعمر البريطاني نهجا سياسيا يضمن له الإستمرار في فعل الإحتلال و الخداع .
يفضح الشاعر (أحمد شوقي) سلوك المستعمر السياسي و يكشف نواياه الحقيقية التي حاول إحفاءها عن الشعب المصري: فضح المستعمر يندرج في صميم رسالة الشاعر الوطنية.


المعجم الحربي التقليدي: رمحا حماما الجيش المعسكر
وظف الشاعر معجما حربيا تقليديا ليبرز عدوانية المستعمر البريطاني و إنتهاجه سياسية القمع و القتل و الإعتداء ضد الشعب المصري.
وجد الرعية و الرعاة نياما : مجاز قصد به الشاعر غفلة الشعب و تجاهل الحكام لفعل الإحتلال.
ينقد الشاعر تخلي الحكام عن حماية الوطن و مواجهة فعل الإحتلال كما ينقد سلبية الشعب المصري الذي لم يواجه المستعمر البريطاني لما كان عليه من ضعف و عجز و إستسلام.
موقف الشعب و الحكام هو موقف سلبي لا يناهض الإحتلال بل ساعد على توطينه و ترسيخه في الوطن: إن نقد الشاعر (أحمد شوقي) للمستعمر و للشعب و للحكام يدخل في صميم رسالته الوطنية.
معجم الصراع : التقاطع الإنشقاق يتنازعون الوثوب


وظف الشاعر هذا المعجم ليصور حالة الصراع و التصادم في جيل الآباء و يحملهم مسؤولية دمار الوطن.
إستعمال الأسلوب الإستثنائي القائم على الأمر و النهي. كن , إجعل , إبن . و قد إشترك الأمر و النهي في الدلالة على معنى النصيحة و الإرشاد. تحول خطاب الشاعر من محاسبة الآباء إلى نصح جيل الأبناء من خلال الدعوة إلى الإتصاف بجملة من القيم بما يضمن حماية الوطن و تحقيق رقيه و نهضته.



شرح نص بحوث جاهزة لغة عربية إمتحانات تقييمات تحضير دروس إبتدائي إعدادي ثانوي الأقسام التعليمية من هنا
صورة

كود: تحديد الكل

[size=75][color=#696969]تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة رابعة ثانوي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة ثالثة ثانوي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة ثانية ثانوي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة أولى ثانوي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة التاسعة أساسي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة الثامنة أساسي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة سابعة أساسي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة سادسة ابتدائي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة خامسة ابتدائي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة رابعة ابتدائي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة ثالثة ابتدائي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة ثانية ابتدائي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة أولى ابتدائي,
[/color][/size]

العودة إلى ”شرح نصوص أولى ثانوي - char7nas 1ere annee secondaire“